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通知公告
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关于开展2015年国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评选的通知
2015-10-13 16:02  

 

关于开展2015年国家奖学金、省政府奖学金、

国家励志奖学金、国家助学金评选的通知

 

根据国家和省政府有关文件精神,现开展2015年国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、国家助学金评审工作,具体要求如下:

一、2014-2015学年国家奖学金、省政府奖学金评选

(一)奖励标准:国家奖学金和省政府奖学金标准均为每人每年8000元。

(二)申请条件:

1、在校学生中二年级以上(含二年级)学生(含第二学士学位);

2、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

3、遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;

4、诚实守信,道德品质优良;

5、在校园期间学生成绩优异,20142015学年两学期均获得一等奖学金,没有不及格成绩,且学习成绩排名(指纯学习成绩)为同年级同专业前10%(政府奖学金也为前10%),社会实践能力、创新能力、综合素质等方面特别突出。须提供2014-2015学年成绩排名表(不是个人成绩单,而是同专业同年级排名成绩表),此表可在本学院教务干事处打印或者教务处打印,同时加盖公章。

6、对于学习成绩没有进入前10%,但达到前30%的学生,如在其他方面表现非常突出,可申请国家(政府)奖学金,但需提交详细的证明材料,且上述材料需经过省教育厅和教育部认定。其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。具体如下:

1)在社会主义精神文明建设中表现突出,具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动,在本校、本地区产生重大影响,在全国产生较大影响,有助于树立良好的社会风尚。

2)在学术研究上取得显著成绩,以第一作者发表的论文被SCIEIISTPSSCI全文收录,以第一、二作者出版学术专著(须通过专家鉴定)。

3)在学科竞赛方面取得显著成绩,在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖(或金奖)及以上奖励。

4)在创新发明方面取得显著成绩,科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利(须通过专家鉴定)。

5)在体育竞赛中取得显著成绩,为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名,集体项目前二名;高水平运动员(特招生)参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员。

6)在重要文艺比赛中取得显著成绩,参加国际和全国性比赛获得前三名,参加省级比赛获得第一名,为国家赢得荣誉。集体项目应为主要演员。

7)获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。

二、2014-2015学年国家励志奖学金评选

(一)奖励标准:每人每年5000元。

(二)申请条件
1
、在校学生中二年级以上(含二年级)学生(含第二学士学位);

2、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

3、遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;

4、诚实守信,道德品质优良;

5、在校园期间学生成绩优秀,20142015学年两学期至少获一次三等(含三等)以上奖学金;

6、家庭经济困难,生活简朴,2014-2015学年必须为家庭经济困难生档案库中的学生;

7、考虑经济困难程度和学习成绩等综合情况,择优推荐。

三、2015-2016学年国家助学金评选

(一)资助标准:一等4000元,二等2500元,省教育厅分两个学期为学校发放,本学期发放一等助学金一半为2000元和二等助学金一半为1250.

(二)评审条件:

1、 评选范围为所有全日制本专科在校学生(含第二学士学位);

2、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

3、遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;

4、诚实守信,道德品质优良;

5、勤奋学习,积极上进;

6、家庭经济困难,生活俭朴,2015-2016学年必须为家庭经济困难学生档案库中的学生。

四、评选程序

(一)评选名额:学校将综合学院人数、家庭经济困难人数等实际情况,分配奖、助学金名额,具体见附件。

(二)评选方法:

(1)请各学院辅导员对所有申请者,按民主公开的原则,按照评选要求,按等额原则确定获助人选,并组织学生填写国家奖学金申请审批表(一式三份,分开报)、政府奖学金申请审批表(一式两份,分开报)、国家励志奖学金申请审批表(一式一份),国家助学金申请审批表(一式一份)。国家奖学金和省政府奖学金的申请审批表已挂在附件中,正反面打印,国家励志奖学金和国家助学金申请表可以到学生处领取,助学金和励志奖学金申请照片处不需要贴照片。

2)本次评选通过学工网进行录入,辅导员通过个人账号进入学工网申请,申请结束后通知学生处审批,用学院账号导出最终名单。

3国家奖学金、省政府奖学金和国家励志奖学金不能兼得。

(三)我校将向省里推荐国家奖学金、省政府奖学金和国家励志奖学金获奖学生各1人,撰写先进事迹材料,报给省里。按照“优中选优”的原则,学院可以本着自愿的原则推荐具有代表性、事迹突出的获国家奖学金、省政府奖学金和国家励志奖学金获得者(每类奖学金推荐不多于1人),撰写事迹材料,参与评比。

报送材料包括学生个人简介、个人事迹(正文)和师长点评三部分。

1)个人简介:130字以内,含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、入学年份。大学期间获得的重要奖项和重要荣誉(限校级以上),所获奖项按奖学金、竞赛、荣誉称号等顺序填报,同一类奖项按级别大小逐级排列。

2)事迹正文:2000字左右,个人事迹材料以第一人称行文。内容应真实、全面、详细地反映该生在思想品德、学习成绩、社会实践、创新能力等各个方面的优异表现。个人事迹正文包括标题与内容两部分,文章标题要求简练精确、形象生动、能集中反映文章中心思想,文内使用小标题的要服从文章的实际需要,要求与标题相同。文章内容要求主题深刻、事迹感人、生动形象、格调向上、语言流畅。

3)师长点评:100字以内,由学生所在学校领导、学科带头人或知名教授、专家、学者对获奖学生先进事迹进行精辟评述,要注明点评人职务、职称、姓名等。

 4)请勿将个人照片、获奖证书等扫描件放至个人简介、事迹正文中。

五、填写注意事项

1、申请审批表填写一律用黑色碳素笔,内容不可以打印,学院意见盖章要学院公章,不能用学生工作专用章。表格上报一律使用原件,不得使用复印件。

2、申请表和汇总表里,民族统一填写*族,如汉族满族,不能只写,学制统一填写四年,出生年月只写19***月,不能写到日,专业名称要按学籍数据填写,不可以填写简称。

3、国家奖学金和省政府奖学金申请审批表中,“学习成绩”一栏里,成绩排名为纯成绩排名(不含量化加分),总人数为本专业人数,“实行综合考评”一栏选“否”,必修课门数为2014-2015一学年的必修课数。

4、“获奖情况”一栏,只填写曾经获得过的国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金和上一学年获得的学校奖学金,其余奖励不填写。获得国家级奖项如往年奖学金的,日期:年/月;奖项名称:XX学年度XX奖学金,颁奖单位按隶属关系填。例如:201411月、2013-2014学年度国家奖学金、国家教育部(注:国家、励志奖学金颁奖单位为国家教育部;省政府奖学金为辽宁省教育厅);学校上一学年奖学金获奖情况填写参考如下格式: 20154月、2014-2015学年第一学期学校一等奖学金、辽宁大学,201510月、2014-2015学年第二学期学校一等奖学金、辽宁大学。

5、表格中“申请理由”栏的填写应当全面详实,能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。申请理由日期为20151013日。申请理由要求手写,签字,字数控制在200字左右。

6、国家奖学金、政府奖学金表格中“推荐理由”栏的填写字数控制在100字左右(不能只填写同意,尽量填写满格)。推荐人必须是申请学生的辅导员,其他人无权推荐。推荐理由日期为20151014日。推荐意见要求手写,签字。

7、院系意见手写“同意推荐”,学院主管学生工作领导签名,盖学院公章,日期填写20151014日。

8、助学金和励志奖学金学习成绩栏目内填写优良即可。大一新生不填写。

9、国家助学金表格上没有等级区别和学号,请在登记表左右上角用铅笔自己标注等级和学号,助学金左上角写等级、右上角写学号。国家励志奖学金右上角写学号。

10、国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金的初审名单表(即汇总表),填写时要求按照年级、专业、班级的顺序将学号由小至大排列。国家助学金的初审名单表(即汇总表)应按照等级、年级、专业、班级的顺序将学号由小至大排列。表格字段不允许修改,特别注意“身份证号码”一栏中的格式设置,避免由于格式错误出现身份证号码尾数为“00000”的格式。

六、截止日期

1、请大家务必于20151016下班前将国家奖学金申请审批表(一式三份,分开报)和初审表、省政府奖学金申请审批表(一式两份,分开报)和初审表、国家励志奖学金申请审批表(一式一份)和初审表以及事迹材料报到学生处,同时报送国家奖学金初审表、省政府奖学金初审表和事迹材料的电子版,并从新学工系统里打印出汇总表盖章,报学生处。报送同时在学院公示5个工作日。

2、请大家于20151021将国家助学金申请审批表(一式一份)和初审表以及从新学工系统中导出的汇总表盖章报到学生处,同时报送国家励志奖学金初审表和国家助学金初审表的电子版。报送同时在学院公示5个工作日。

联系人:肖杨、王小华

联系电话:024-62202660,62602660

电子邮箱:lnuzxgl@qq.com

 

学生工作处

20151013

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